Про правила виживання у цифровому світі
Доступ до Всесвітньої мережі відкриває безмежні можливості для навчання й самовдосконалення дітей, але водночас, потрапивши в Інтернет, вони втрачають відчуття часу та реальності, проводять там години, граючись у онлайн ігри та спілкуючись із незнайомими людьми з соціальних мереж. А це не завжди безпечно. Саме заходи щодо безпечного Інтернету допоможуть знайти баланс між розвагами та навчанням, розвинути вміння правильно та безпечно користуватися всесвітньою павутиною.
З метою поширення знань про безпечне, відповідальне й позитивне використання цифрових технологій для здобувачів освіти 4-А класу (класовод Алла Бендюг) був проведений урок «Інтернет – територія безпеки». Розгадуючи ребуси, діти створили асоціативний кущ до слова "інтернет". Граючи в гру " Норм - стрьом", обговорили життєві ситуаці пов'язані з безпекою. А вправа "Безпечно-небезпечно", дала можливість дітям сформулювати правила безпечної поведінки в інтернеті.
До Дня безпечного інтернету учні 10-Б класу на уроці фізики дослідили не лише закони природи, а й правила виживання у цифровому світі. Десятикласники обговорили важливість кібергігієни, захист платіжних даних та алгоритми дій у разі зіткнення з онлайн-шахрайством.
Учні 10-Б класу створили Padlet-дошку на тему «Мій цифровий імунітет», де зібрали поради щодо безпечної поведінки в інтернеті. Працюючи в групах, вони додавали приклади захисту персональних даних, протидії фейкам і кібербулінгу. Робота над дошкою допомогла учням усвідомити важливість цифрової грамотності та відповідального користування онлайн-ресурсами.
