Слідами золоточубого мандрівника
У межах тижня зарубіжної літератури для учнів сьомих класів було проведено гру «Слідами золоточубого мандрівника». Діти отримали шанс перетворилися на космічних мандрівників, і не просто вирушити у міжпланетну подорож разом із головним героєм, а «прожити» шлях Маленького принца. Спочатку учасники ознайомилися з планом польотної експедиції, а потім мандрували від астероїда до астероїда, зустрічаючи дивакуватих дорослих: Короля, Географа, Ліхтарника. Це допомогло дітям не просто згадати сюжет, а замислитися над важливими питаннями: що таке справжня дружба, чому ми відповідальні за тих, кого приручили, і чому «найголовнішого очима не побачиш».
Було неймовірно спостерігати, як азартно команди розгадували таємниці планет та з якою ніжністю складали поради щодо догляду за Трояндою. Завдяки ігровим формам (станції «Сахара. Урок уяви», «Школа мудрого Лиса»), складні філософські поняття твору стали доступнішими для учнів. Етап тлумачення цитат, де учні вчилися рефлексувати та висловлювати власну позицію, мав особливу цінність А найбільше емоцій викликала станція «Співаючий колодязь». Учні писали листи Маленькому принцу, і в цих рядках було стільки щирості та дорослої мудрості, що ставало зрозуміло: твір Екзюпері знайшов відгук у кожному серці, а гра навчила семикласників дивитися на світ не просто очима, а душею. Учні вкотре переконалися: у кожному з нас живе маленька дитина, яка вміє бачити баранця крізь стінки ящика та знає ціну справжньої вірності, і, якщо добре придивитися до нічного неба, одна зі зірок обов’язково посміхнеться золотим чубчиком маленького мандрівника.
Учитель - Е.Г.Литвинчук
